【楽しむこと】【出すこと】改善策の模索を楽しむ

 このブログでは、DIPEx-Japanの教育的活用ワーキンググループのメンバーがひとつの語りを取り上げて、なぜこの語りに触れていただきたいのか、コメントを紹介していきます。

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主内容は視認性の高いトイレデザインのお話なのですが、語りの終盤、困り事や改善の手立てを考えることを「楽しい」と語っています。その時の宙を見上げ、わずかに笑みを浮かべた表情が強く印象に残りました。

（DIPEx-Japan教育的活用ワーキンググループメンバー：Y.Y.）

【食べること】施行錯誤しながら育む

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食べることは楽しみや喜びを生むとともに、生命を支える大切な営みだと感じます。お母さんは、お子さんの成長と共に、食事の方法を試行錯誤し、変更をかさねてきた様子を笑顔でお話されています。お子さんとの歩みの中で育まれてきた時間や関わりの深さを感じます。

（DIPEx-Japan教育的活用ワーキンググループメンバー：E.Ya.）

【働くこと】病気のことを伝えたら…

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あなたも私も「何かできる」からではなく、「この世にたった一人しかいない存在」だから大切にされるのです。もし、できないことで不都合があるならば、互いに　それを解決するように　知恵を出し合うのが　Homo　Sapiens  知恵のある人間です。

（DIPEx-Japan教育的活用ワーキンググループメンバー：C.N.）

【働くこと】先の見えない状況

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仕事をしていると受診もままなりません。何とか時間を工面してあちこち病院に行っても、診断がつかず、先の見えない状況だったことでしょう。受診することで、仕事のしわ寄せ、同僚への気遣いなど抱えていたかもしれません。医療者として主訴だけでなく外来に来る人がどのような思いや背景を持っているか想像し、その人に向き合うことが求められていると思います。

（DIPEx-Japan教育的活用ワーキンググループメンバー：N.I.）

【働くこと】自分のことを説明する文書を作る

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ひとくちに「視覚障害」と言っても、見え方は本当に人によって様々です。この方は「私の視力障害について」という文書を用意して、インターン先に渡したことを話しています。話の内容から、自分の見え方やできることを詳細に言語化してこられていることを感じました。そういった文書があると、受け入れ側であるインターン先や就職先もご本人に質問をしやすく、お互いにコミュニケーションがとりやすくなることを感じます。

（DIPEx-Japan教育的活用ワーキンググループメンバー：Y.S.）

【働くこと】職場に理解してもらいたいこと

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コロナ感染症の後遺症で、「思うように体を動かすことができない」ことがあったが、職場は理解があまりなく、我慢して働いたとう切実な状況を理解することができます。自分の職場の同僚だったら、どのような配慮ができるのかなど、身近な問題として考えることができるでしょう。

（DIPEx-Japan教育的活用ワーキンググループメンバー：M.S.）

【働くこと】「人が好きだから」

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有料老人ホームの介護の仕事を得て、人とかかわる喜びを感じるようになったと語っています。認知症をもつ人であっても、活躍できる仕事を通じて生きる意味を見つけることを教えてくれます。

（DIPEx-Japan教育的活用ワーキンググループメンバー：M.S.）